学校布置作业过多本身不直接构成犯法。从法律角度看，教育法律法规并未明确规定作业量的具体标准，但过量作业可能影响学生身心健康。若导致学生身心健康受损，或引发社会广泛关注，问题就变得严重了，应及时寻求教育主管部门或法律专业人士的帮助。
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从法律角度，针对不同情况处理学校布置作业过多问题的具体操作如下：1. 初步沟通：尝试与学校老师或管理层沟通，表达作业量过大的担忧，寻求合理调整。2. 收集证据：若沟通无果，可收集学生因作业负担过重导致身心健康受损的证据，如医生诊断报告、学生心理状态变化等。3. 向上级反映：向学校所属的教育主管部门提交书面报告，附上相关证据，请求官方介入调查并给出解决方案。4. 法律途径：若问题依然无法解决，且严重影响学生权益，可考虑咨询律师，通过法律手段维护学生合法权益，如提起诉讼或申请行政复议。在此过程中，务必确保所有行动合法合规，避免过度维权。
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从法律角度，处理学校布置作业过多的问题，常见方式有：一是与学校沟通协商，表达家长和学生的合理诉求；二是向教育主管部门反映情况，寻求官方指导和监督；三是若涉及严重侵害学生权益，可考虑法律途径维护权益。选择处理方式时，应根据实际情况和问题的严重程度来决定，优先考虑沟通协商，无效时再寻求更高级别的帮助。

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